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邢臺【品科網上閱卷系統】 考試分析軟件
文章作者:admin 更新時間:2017-11-15

閱卷系統到底有什么核心技術和功能

1、核心技術 ---- 掃描識別技術

  掃描識別技術之所以被稱為網上閱卷系統的核心技術,一方面是因為它從根本上決定了系統功能及性能的優劣;另一方面是因為它具有較高的技術門檻,非一般廠家或人員所能輕易攻克。

  目前,應用于網上閱卷系統的掃描識別技術分為固定定位識別技術、相對定位識別技術與“無需定位,模糊識別技術”三種。前兩種相對容易,可供借鑒的較多,但以此技術設計的產品存在較多的弊端;后者難度較高,需要深厚的技術功底才能掌握,但以其設計的產品,相對于定位識別技術產品而言具有的優勢。兩者的主要差異見下表:

比較項目名稱 無需定位、模糊識別技術 固定定位或相對定位技術

答卷設計與制作要求 常用軟件+普通紙+速印機即可 相同條件下的操作復雜性較高

識別效率及其準確性 識別效率高,準確率高達100% 識別效率低,準確性難以確定

系統查錯與糾錯能力 出錯率低,查錯與糾錯能力強 錯誤率高,差錯與糾錯能力弱

系統的環境適應能力 圖像小,可適應任何網絡環境 圖像大,不能實現互聯網閱卷

2、關鍵功能 ---- 分析評價功能

對教育局及學校而言,應用網上閱卷系統的主要目的不外乎兩個方面:一是為教學診斷和針對性教學提供科學依據;二是為減輕教師負擔,節省考試成本提供現代化手段。相對而言,前者更受人們重視,因為離開了教學質量一切都將變得毫無意義。但要實現科學的教學診斷和有針對性的教學,達到提高教學質量的目的,對考試閱卷結果的科學處理與分析尤為重要,因此,統計分析與評價就成為網上閱卷系統的關鍵功能。

衡量網上閱卷系統的分析與評價功能優劣,可結合如下因素考慮:

 。1)統計指標與分析報表是否符合《教育測量學》、《教育統計學》與《教育評價學》的原理?

 。2)系統提供的統計指標及算法是否符合教學實際需要,其所生成的分析報表是否滿足教學要求?

  (3)統計指標及報表的選擇是否靈活,擴展性是否良好,操作是否簡單、方便等。

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